3.Nasze eksperymenty z wodą-przeprowadzenie doświadczeń- rozwijanie zainteresowań badawczych, dziecko wie, co najszybciej nasiąka wodą, co rozpuszcza się w wodzie, co unosi się na jej powierzchni. 4.Mini-test matematyczny- utrwalenie znaków: -,+,=,<,>, dziecko potrafi wpisać prawidłowy znak pomiędzy dwie cyfry. Dzieci stoją w kole i naśladują ruchy nauczyciela. 2. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Bociany na łące”: Dzieci spacerują po sali w dowolnych kierunkach przy piosence „Wiosenny bal”. Na pauzę w muzyce zatrzymują się i stoją przez chwilę na jednej nodze. 3. Zagadki „Mieszkańcy łąki”: niewielki domek ma na grzbiecie Plac zabaw. Porozmawiajcie o tym, co dzieci robią na placu zabaw, podajcie nazwy ulubionych zabaw podwórkowych, zwróćcie uwagę na bezpieczeństwo w czasie zabaw. Zabawa ruchowo- naśladowcza "Zabawy na podwórku". Dziecko naśladuje np. jazdę na rowerze, bieganie, budowanie z piasku, zabawa z piłką. Cele ogólne: poznanie ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej; wspomaganie psychofizycznego rozwoju dziecka; kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy i współdziałania w grupie Zatem pobawmy się razem. Mróz, mróz, mróz (3 x klaszczemy w dłonie) Szczypie w uszy (w ręce, w nogi) mróz (poklepujemy daną część ciała) Przyszła zima biała (idziemy w miejscu) Śniegu nasypała (machamy rękami) Mróz, mróz, mróz (3 x klaszczemy w dłonie) Uciekajmy już (szybki bieg w miejscu) 3. Feb 26, 2021 · Śpiewanie piosenki „What’s your favourite colours?”. 3. Gra w kolory. Odpowiadanie dzieci na pytania zadane przez Pacynkę: „What’s your favourite colour?”. Śpiewanie piosenki z pokazywaniem „If your happy…”. 6. Zabawa „Make a circle”. 7.Gra- łowienie kolorowych rybek. Ćwiczenie zdania: I have (colour) fish. .

lato scenariusz zajęć 3 latki